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走进冠军团队|精英案例分析大赛冠军队伍成员的心路历程

更新时间:2021-04-06 13:11来源:www.lixinedu.cn/作者:立信国际财经学院点击:

摘要:即使是现在,回想起第五届校园精英案例分析大赛时候的场景,Veritas战队的四位队员依然觉得心潮澎湃,尤其是举起胜利奖杯 的 那一刻,之前的所有辛苦都觉得犹如过眼烟云,只剩夺冠的喜悦。 立信国际财经校园精英案例分析大赛是由上海立信会计金融学院国际财...【阅读全文】

即使是现在,回想起第五届校园精英案例分析大赛时候的场景,Veritas战队的四位队员依然觉得心潮澎湃,尤其是举起胜利奖杯那一刻,之前的所有辛苦都觉得犹如过眼烟云,只剩夺冠的喜悦。

立信国际财经校园精英案例分析大赛是由上海立信会计金融学院国际财经学院主办的全国性校园公益活动,面向全国在读本科生免费开放,旨在发现及培养大学生卓越的商业特质、融会所学知识、拓展职场竞争力

队长张昱洲谈起自己当时的参赛心情:“初赛的时候是郭老师推荐我参加的,当时的第一份作品并不是很完整,但是在不断的推进过程中,我们渐渐对这个案例作品(Dmart)产生了感情,是真的希望Dmart是真实世界中存在的案例,然后想知道它在真实的世界里,是如何运营如何解决这些问题的,这也是促使我们不断去改进作品,成为打入决赛的动力。”


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队长张昱洲获得最具商业潜质领袖奖

今天,立信国际财经将深入采访这支夺冠战队,了解他们作品的理念,以及他们从初赛到决赛的心路感受。

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Veritas战队,从左到右依次为:严澄智、张昱洲(队长)、李幽贤、张逸恒



问:能否聊聊这次你们参赛的作品理念

张昱洲:理念和我们团队的名称一样:Veritas!Veritas是拉丁语的真理,对于作品,正如导师给我们的评价一样:我们的团队,我们的分析,真正做到了把隐藏在那些真理的背后的事实揪出来。


比如我发现了案例中的很多问题并不是由于这次的新冠状病毒疫情造成的,很多事情在新冠状病毒爆发之前就发生了,这点是受到评委和导师表扬的,所以我相信我们团队的参赛理念是追求真理。


问:你们参赛作品的优势在哪?

张昱洲:我们作品的优势在于,我们的分析可能更有深度,更到位,因为我们实际上是在反映正在发生的问题,而不是见招拆招,这一点,在我们平时的课堂上,任课老师都会强调的。


问:你们是如何分工你们的作品的?

张昱洲:我是团队队长,主要负责一些基本的,总体上的分析和导向。


严澄智:我是主要做一些分析、撰写和部分PPT的制作,其中人力资源方面的问题是我负责的。


李幽贤:我是把每个人的PPT合在一起,构成一个完整的作品,我自己负责关于公司的收购还有一些装修的问题。


张逸恒:我主要负责的是公司的商业策略,以及在新冠状疫情之下,公司的策略,商业优势以及提出实行的措施。

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问:在比赛过程中你们有没有遇到什么困难?

张昱洲:我们遇到过比较大的困难,就是和我们平时学业的冲突,因为在比赛开始的时候,只有我和张逸恒两位通过了雅思考试,严澄智和李幽贤同学要一边忙碌自己的学术的学业,一边备战雅思,还要抽出时间一起做案例分析,所以我非常感谢他们能付出那么多。


问:两位同学是怎么平衡学业、雅思考试和比赛之间的关系的?

李幽贤:把自己娱乐的时间相对减少,上课的时候好好学习专业知识,下课时间一部分用来学习雅思,一部分准备比赛的内容,时间挤一挤就出来了,感觉并没有太大的冲突。


严澄智:其实对于我来说吧,就是要讲到一个“自律”的问题,大学生活和高中生活最大的区别就是大学你需要自主规划,平时我的课间时间可以去喝水休息散步,但是一旦和比赛冲突了,必须咬紧牙关,把自己学业和休息时间合理规划好,调整好作息,保证上课时候的高效率,剩下时间备战雅思和案例比赛。


问:准备作品过程中你们老师给过你们怎样的指导?

张昱洲:我们的老师给我们非常重要的指导,比如郑罗娜老师,因为郑罗娜老师提醒我们,这个案例最重要的点在哪里。


另外我们目前是大二,很多此次案例所需要用到的理论知识、分析的工具,我们都还没学到,例如人力资源,市场营销课程,为了弥补这块,郑罗娜老师以一种近乎科普般的方式让我们理解这些专业内容,最终我们将这些专业理论反映在作品中,所以郑罗娜老师对我们的指导真的非常重要。


问:学校还没教到的知识,比如人力资源,是如何用于案例分析中的?

严澄智:这一部分的课程还没有学到,但是我自己看过一些相关专业书籍,另外郑罗娜老师的指导也非常有帮助,让我可以针对一些问题去分析,反而更加的全面。

在这次比赛过程中,每一组的选手都准备充分,冷静阐述着自己的观点,团队之间配合默契,赢得了现场评委的一致好评。“不积跬步,无以至千里”,台上谈笑自若的优秀学子,和他们平时的努力密不可分,正如Veritas战队的队长张昱洲在采访中提到,参加案例分析时候很多理论、分析工具、分析思路都是平时课堂里学到的,而这次比赛,则是让他们可以“学以致用”,成功打造出自己的产品。


国际教育理念:E.N.R.I.C.H

立信国际财经基于16年的国际教育实践,通过将先进的国际化教育与中国本土教育理念相融合,逐步发展开创了一套立信国际财经特有的人才培养方案:E.N.R.I.C.H


目前,E.N.R.I.C.H已融入于立信国际财经国际化课程体系、教学方式和质量标准中,在这次比赛过程中,老师在指导参赛学生过程中,激发学生的独立思考能力、敏锐洞察力以及运筹帷幄的领导力,而这些特征让他们在此次比赛中大放异彩,成为具有时代特征的“后浪”人才。


(责任编辑:立信国际财经学院)

相关标签:立信国际财经(494)菁英案例分析大赛(1)

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