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2019年高考考试大纲解读 :题型示例一定要吃透

更新时间:2019-02-01 09:36来源:www.lixinedu.cn/作者:TYJ点击:

摘要:1月31日,《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》正式公布。大纲分总纲及各高考科目大纲。总纲中“一核四层四翼”,是高考命题的指挥棒,为高考备考指明了方向。从各科大纲来看,与往年相比没有明显变化。 高考大纲是复习备考依据 《普通高等学校招生全...【阅读全文】

1月31日,《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》正式公布。大纲分总纲及各高考科目大纲。总纲中“一核四层四翼”,是高考命题的指挥棒,为高考备考指明了方向。从各科大纲来看,与往年相比没有明显变化。

高考大纲是复习备考依据

《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》依据普通高等学校对新生思想道德素质、科学文化素质的要求及《普通高中课程标准》制定。

《考试大纲》是高考评价体系的具体实现,体现高考考试内容改革的方向和阶段性成果。《考试大纲》是制定《考试说明》的依据。《考试大纲》的解释权归教育部考试中心。之后,有关部门还将依据《考试大纲》制定内容更加具体,带有题例的《考试说明》。

何为“一核四层四翼”?

《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出,深化髙考考试内容改革,依据髙校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。高考考试内容改革全面贯彻党的教育方针,以立德树人为鲜明导向,以促进素质教育发展为基本遵循,科学构建基于德智体美劳全面发展要求的高考评价体系。

高考评价体系由“一核四层四翼”组成,包括考查目的、考查内容和考查要求。

“一核”为考查目的,即“立德树人、服务选才、引导教学”,是对素质教育中高考核心功能的概括,回答“为什么考”的问题;“四层”为考查内容,即“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”,是素质教育目标在高考中的提炼,回答高考“考什么”的问题;“四翼”为考査要求,即“基础性、综合性、应用性创新性”,是素质教育评价维度在高考中的体现,回答高考“怎么考”的问题。

提醒:考生要吃透题型示例

记者采访了几位沈阳高中名师,他们均表示自己所教学科有所调整,但变化都不大。

如2019语文大纲中,把文学类文本阅读和实用类文本阅读互换了位置,即现代文阅读将从2018年的顺序:一般论述类文本阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读,调整为:一般论述类文本阅读、实用类文本阅读和文学类文本阅读。

物理大纲关于内容、难度要求与2018年一模一样,对物理知识的解读由2018年“注重物理知识在日常学习生活、生产劳动实践等方面的广泛应用”变为2019年“注重物理知识在日常学习生活、生产劳动实践等方面的广泛应用,大力引导学生从‘解题’向‘解决问题’转变”。业界认为物理将更加侧重实践题。

英语学科将继续体现高中英语教育、教学的基本原则,以英语学科核心素养为纲,体现英语学科的基础性、工具性、交际性和思想性等。重视对学生基础知识的考查,继续深化英语实际应用能力的考查,相对弱化语法,加强听力、阅读、写作能力,体现交际功能和中国文化元素等。

沈阳五中高三年部主任张雪松表示,考生在具体备考时,各科还要依据考试说明的具体要求,题型示例一定要吃透,并具体化为一道道题,多记多背多练。

(责任编辑:TYJ)

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